این کتاب به مسائل مختلف آموزش و پرورش ایران می‌پردازد و با رویکردی تاریخی، اجتماعی و فرهنگی، آنچه که امروز در کلاس‌های درس و مدارس با آن مواجهیم را توضیح می‌دهد و تحلیل می‌کند.

درسی از ناکامی‌های آمریکا در ارتقای آموزش عمومی

(ماجراهای هیجان انگیز در اولین سال تحصیلی)

این اثر تبینی خاص از برنامه‌ریزی درسی ارائه می‌‌کند که آن را در دامن «نظریه برنامه‌ریزی» قرار می‌دهد. نویسنده باور دارد و استدلال می‌کند که برنامه‌ریزی درسی یکی از علوم میان‌رشته‌ای است که همچون هنر عمل می‌کند: از سویی مبتنی بر ریاضیات است و بدین تعلق، با کمّیات و اندازه‌های واقعی و دقیق سروکار دارد و از سویی متکی به هنر است که بدین سبب آمیخته با خلاقیت و انعطاف معنادار است....

مطالعه‌ای در نظریه و کاربرد جامعه‌شناسی آموزش و پرورش

کتاب بر مدار معلمی، نه تنها برای معلمان، بلکه برای هر کسی که در حوزه تعلیم و تربیت فعالیت دارد، می‌تواند الهام‌بخش و راهگشا باشد.