کتاب مدرسه ای برای زندگی (الگوی اجرایی مدرسه زندگی)

با گذشت بیش از یک دهه از تصویب سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، این سؤال همواره ذهن متخصصان و دغدغه‌مندان نظام تعلیم و تربیت را به خود مشغول ساخته است که چرا با وجود نقشۀ راه برای نوسازی نظام آموزشی کشور، همچنان نشانی از «تحول» در نهاد کهنه و پوسیدۀ آموزش و پرورش به چشم نمی‌خورد. مهجور ماندن سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ریشه در عوامل آشکار و پنهان فراوانی دارد که هرکدام سهمی در وضع موجود دارند.