کتاب گفت‌ و‌ گوی معلم و فیلسوف

در این کتاب گفت‌وگویی میان یک معلم و یک فیلسوف شکل می‌گیرد. در هر سخن ساده معلم لایه‌هایی نامحسوس نهفته است، چنان که از هر لایه‌ای فیلسوفی می‌تواند سربرآورد و سخنی با وی بازگوید. گفت‌وگوها از مسیرهای مختلف گذر کرده و جنبه‌های گوناگونی را در برگرفته‌اند؛ مثلا، آموزش و یادگیری به طور اجتناب‌ناپذیری جنبه فلسفی دارد، نظر و عمل، چون تاروپودی، درهم تنیده‌اند، فهم مفاهیم تعلیم و تربیت نیاز به جرح و تعدیل‌های مفهومی دارد؛ جهانی و بومی بودن، دو چهره ژانوسی تعلیم و تربیت‌اند.