برای فهم چگونگی بر ساخت دانشگاه در نظم دانش غالب و شکل گیری جامعه شناسی و فلسفه و تاریخ نگاری علم در ایران، ضرورت دارد که شرایط امکان و چگونگی پدیدار شدن فهمی درباره دانشگاه در ایران را مورد بررسی انتقادی قرار داد.

دانشگاه سبز آینده یک نظام اجتماعی محیط‌زیستی است (بوم‌شناسی اجتماعی) و نهادی است که با جامعه و محیط‌زیست تعامل دارد.

آموزش آکادمیک علوم اجتماعی در ایران قدمتی ۹۰ ساله دارد. تأسیس گروه علوم اجتماعی در سال ۱۳۳۶ و مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی در سال ۱۳۳۷ در دانشکده ادبیات و تأسیس دانشکده علوم اجتماعی و تعاون دانشگاه تهران در سال ۱۳۵۱ وجه سازمانی آن را نهادینه کرد.

این کتاب به توصیف و تحلیل ابتکار عمل های دانشگاه‌های کشور‌های ایالات متحده آمریکا، کانادا، انگلستان و استرالیا راجع به پیشگیری از برخی مسائل اجتماعی شامل مصرف مواد مخدر،مصرف مشروبات الکی،خشونت جنسی،سرقت و خودکشی دست زده است.

دانشگاه‌ها بیش از هر نهاد اجتماعی دیگری، بر زیست بشری تأثیرگذارند و قدرت دموکراسی رقابت‌پذیری، اقتصادی، کیفیت زندگی، بهداشت فرهنگ و هنر جوامع منوط به کیفیت حکمرانی علمی است.

این پژوهش در نظر دارد مهم ترین دستاوردها و چالش های حضور زنان در آموزش عالی را با تأکید بر حوزه سلامت شناسایی کند.

در این پژوهش روند تحولات بازار کار زنان تحصیل کرده در دوره ۱۳۸۴ تا ۱۳۹۴ بررسی گردید که نشان دهنده تغییراتی قابل ملاحظه در حوزه های شغلی زنان است.

در پژوهش حاضر دلایل متعددی سوق زنان به مسئله جرائم و آسیب های اجتماعی مورد بررسی قرار گرفته است.

بخش آموزش عالی به عنوان متولی تربیت و تامین نیروی انسانی تخصصی در سطح عالی رسالتی خطیر بر عهده دارد.