نخستین کتاب‌ مجموعه‌ سنت‌های نظریه‌ی اجتماعی است که منتخبی از مقدمات فشرده را بر سنت‌ های خاصی در تفکر جامعه‌ شناختی ارائه می‌دهد.

از اهداف اصلی این ایده میتوان به مطالعه تدریس و تأمل در کلاس درس ،ارتقای تدریس ،مواجهه سنجیده تر با چالش های تدریس، مدیریت کلاس درس ،بهسازی اعمال تربیتی معلم حین عمل و نهایتا به دست آوردن نتایج آموزشی تربیتی مطلوبتر اشاره کرد.

نتیجه‌ی اصلی این است که الگوی سوئیسی ترکیبی منحصربه‌فرد از دموکراسی نمایندگی مستقیم است که همراه با وضعیت بی‌طرفی، سوئیس را به نماد کشوری دموکراتیک، مرفه و صلح‌طلب تبدیل کرده است.

فرد خودشیفته به دلیل ترس از داشتن برچسب بازنده،‌ خود را تحسین می‌کند و خود را با «برنده‌ها» به دیگران می‌شناساند. او به دنبال گرم کردن خود در درخشش منعکس شده آنها است...