در جلد دوم این مجموعه، به چگونگی تعامل و همکاری با دیگران پرداخته می‌شود. برای توضیح دادن مهارت همکاری به کودکان اغلب باید آن را به عنوان فعالیتی مشترک بین دو یا چند نفر در راستای رسیدن به یک هدف تعریف کرد. اگر چه رقابت یکی از حقایق زندگی است و بزرگسالان در بسیاری از حوزه‌ها مانند ورزش، کسب‌و‌کار یا موقعیت‌های تحصیلی و سیاسی ناچار به رقابت هستند، نگرش همکاری و کار گروهی، از موارد بسیار مهمی است که تمام فرهنگ‌ها به منظور رشد و تعالی، در برنامه‌ی تربیتی نسل آینده‌ی خود قرار می‌دهند.

در جلد چهارم این مجموعه، تنظیم و مدیریت احساسات به روش‌های مختلف آموزش داده می‎شود. توانایی برقراری ارتباط مناسب با دیگران، از مهم‌ترین عوامل موفقیت افراد در زندگی شخصی و شغلی آن‌هاست. یکی از ملزومات این توانمندی، خودآگاهی احساسی است تا فرد بتواند احساس‌ خود و نشانه‌های آن‌ را تشخیص دهد، بداند چه موقع احساسی خاص بر وی غلبه می‌کند و به احساس‌های دیگران نیز توجه داشته باشد. خودآگاهی، مقدمه‌ای ضروری برای مهارت تنظیم احساسات است.

سیسی با کنجکاوی و دقت به جهان اطرافش نگاه می‌کند، چون دوست دارد از هر چیزی سر دربیاورد.

اُرنا و اردک برای تعطیلات به ساحل رفته‌اند....

در جلد سوم این مجموعه، خودآگاهی از احساسات که مقدمه‌ای ضروری برای تنظیم و مدیریت احساسات است، به روش‌های مختلف مورد توجه و آموزش قرار می‌گیرد. همچنین به معرفی احساس‌های مختلف کودک پرداخته می‌شود و توجه او به احساساتی از جمله خوشحالی، غم، عصبانیت، خجالت، ترس، نگرانی و غافلگیری در خود و دوستانش جلب می‌شود.

ویوی دختر کنجکاوی است و همه‌چیز را بادقت بررسی می‌کند.