کتاب چگونه زبان آموزان ماهری شویم (یادگیری زبان خارجی در بزرگسالی بر اساس دستاورد های علوم شناختی)

هر آنچه در بارۀ زبان خارجی در بزرگسالی آموخته اید، فراموش کنید. خبر خوب: درستاوردهای علوم شناختی نشان می دهند می توان در بزرگسالی هم به خوبی به یک یا چند زبان خارجی صحبت کرد. بزرگسالان اغلب به یادگیری زبان خارجی صحبت کرد. بزرگسالان اغلب به یادگیری زبان خارجی چندان امیدوار نیستند زیرا فکر می کنند باید یادگیری را از کودکی آغاز کرد. بزرگسالانی هم که امیدوارانه شروع به یادگیری زبانی دیگر می کنند، بعد از مدتی دلسرد می شوند چون می بینند روش های رایج بیشتر مناسب یادگیری کودکان هستند، درمورد آن ها جواب نمی دهد. راه حل چیست؟ نکته این جاست: بزرگسالان نباید مانند کودکان زبان را یاد بگیرند. یک بزرگسال باید مانند بزرگسال بیاموزد. نویسندگان این کتاب، رابرتز و کروز، با ارائۀ شواهدی از علوم شناختی می گویند بزرگسالان با استفاده از مهارت ها و دانش پیشین خودشان می توانند در یادگیری یک یا چند زبان خارجی موفق باشند. آن ها شواهدی می آورند که نشان می دهد چگونه یادگیری زبان خارجی در بزرگسالی می تواند از یادگیری در کودکی هم آسان تر باشد