اين اثر به سبکي جديد و متفاوت، به صورت درسنامه و مطابق شانزده جلسه درسي به همراه پرسشهاي کليدي در آخر هر درس تنظيم شده و کوشش شده تا بدون افزودن مطلبي بر متن اصلي شرح لمعه، همراه با اعرابگذاري آن، و تنها از طريق حذف استدلالهاي طولاني، مسائل غيرضروري و مطالبي که چندان مورد استفاده علمي نيست، بر شيوايي متن افزوده شود.