در سالهای اخیر مطالعات کودکی به عنوان یک حوزه شناخته شده برای پژوهش و تحلیل مطرح شده است. حجم رو به رشد منابع نشان دهنده اهمیت کودکی به عنوان یک مقوله مفهومی و جایگاهی اجتماعی برای مطالعه گروهی است که پیش تر نادیده گرفته شده یا در حاشیه بوده اند. کودکان، مطالعات کودکی، امکان پژوهش های میان رشته ای را فراهم میکند که می تواند به شکل گیری یک الگوی نو ظهور منجر شود، الگویی که در آن روش های تازه ای برای مطالعه و نظریه پردازی درباره ی کودکان به وجود می آید.
این کتاب خوانندگان را به نگاهی انتقادی به باورهای فرهنگی و تصاویری که از پژوهش های متنوع در این حوزه پدید آمده اند، تشویق می کند. این رویکرد گسترده به کودکی به ناچار منجر به برخورد ایده ها و روش های مختلف شده و به بررسی دیدگاههای متفاوت درباره کودکی در سطوح مختلف پرداخته و آنها را به چالش می کشد.
این کتاب، خوانندگان را با حوزه میان رشته ای مطالعات کودکی آشنا می کند و موضوعات گوناگونی را از منظر پژوهش ها و سنت های علمی مختلف از جمله تاریخ انسان شناسی روان شناسی رشد و جامعه شناسی فرهنگی مورد مطالعه قرار می دهد.